Уважаемые пользователи, теперь у вас есть возможность добавить подпись к своим комментариям и сообщениям. Подпись должна отвечать следующим условиям: состоять не более чем из 2 строк, содержать не более 200 символов. Запрещено использование HTML-тегов, за исключением тэга ссылки на ваш сайт. Ссылка в подписи должна оформляться следующим образом: [url=адрес сайта]текст[/url]. Сайт по указанной ссылке не должен содержать вредоносного контента. Все вновь созданные подписи одобряются модератором и после этого отображаются на сайте. Результат проверки подписи будет выслан на E-mail, введенный вами при регистрации.
Трафик присланный по этой ссылке будет оплачен. Ссылка так же добавлена в раздел «ссылки для трафика» вашей бонус - панели, откуда в любое время Вы можете воспользоваться ей и просмотреть статистику по посещениям.
Везде только и слышно"Учителя плохие, злые и т.д. и т.п." Но посудите, откуда возьмется душевное тепло, если: 1. Встаю в 6.30. Собираю двух своих отпрысков - одного в школу, другого в институт (где мои носки, я забыл положить тетради, дай денег, где мой телефон).После всех этих воплей с "прекрасным" настроением впихиваюсь в переполненный транспорт и еду на работу. 2. В 8.30 начинаются уроки. На первом 9-й класс. К 8.50 наконец все собрались (проспал, болела голова, автобус опоздал и т.д.).А у меня новая тема каждый урок. Объясняю так, что сама понимаю. Слушает и пишет ровно половина. Остальные частично делают вид, что пишут, некоторые играют в телефон. Замечания лучше не делать, на пререкания уходит драгоценное время урока.На перемене взываю к совести: "Ребят, вам же экзамен сдавать". Они мне "А вам то что, наши проблемы мы сами решим". 3.Перемена. Самое страшное время в школе. 30 минут сплошного кошмара. Стоим все дежурим, иначе травмы будут ежедневно. Не пускаем курильщиков на улицу. Отгоняем их же от запасных выходов и туалета. В столовой за 30 минут по новым правилам должны поесть 120 человек. Мест всего 60. Ура!!! Звонок на урок... А там...11 класс. Тем ЕГЭ отбил желание учиться совсем. Умные надеются на репетиторов, остальные - на Господа Бога. Все нервные и очень ранимые. Поэтому беседую сама с собой. 4. После уроков еще много всего происходит, но по сравнению с детьми это несущественно. 5. 17.00. Притащилась домой. Нужно срочно что-то готовить.Муж приходит в 6. Младший смотрит телевизор, старший сидит в Интернете. Ой, заметили! "Мам, что ты принесла?" "Я эту гадость есть не буду, мне бы чипсов или сухариков". Про уроки спрашиваю, пока кипит картошка. Младший с воплями садится за стол и за 15 минут делает все уроки. Старшему никогда ничего не задают. После ужина пытаюсь произвести минимальную уборку. Все отмахиваются и говорят. что очень заняты. В 10.30 загоняю младшего спать. Он вопит. Старший сидит в Интернете. Сажусь проверять тетради. Гадкое зрелище! Хочется плакать от отчаянья, услышит муж и начнется... В 1 загоняю спать старшего. В 1.30 ложусь спать. И так 6 дней в неделю. Никакого отдыха и никакой личной жизни, а самое страшное - никакого толку от моих неимоверных усилий.
На учителей действительно нагрузка большая. Их заставляют заниматься тем, что не входит в их должностные обязанности. Например когда очередные выборы их отправляют агитировать (это бесплатно), часто выборы в помещениях школ проходят, а учителя - члены комиссии (оплачивается). Ну и личная жизнь - у многих её просто нет. Особенно у женщин. Автору советую пока не поздно и пока она ещё, извините, не совсем состарилась, менять работу. Это единственный приемлемый выход для Вас.
Вот те люди, которые тут с матом отвечают на посты, да и те, которые наезжают на эту бедную женщину, ваши дети потом превращаются в таких моральных уродов, которые слишком требовательны ко всем, кроме себя! Все вокруг плохие, одни вы хорошие. Не бывает такого! Ребенок с малолетства копирует поведение своих родителей. И все дальнейшее поведение их и будет зависеть только от вашего воспитания. Преподаватель должен донести до них только знания (в лучшем случае еще и образец правильного поведения), но не больше. Офисному планктону вообще сказать нечего. У вас не работа, а халява, по сравнению с той, где нужно ежеминутно общаться с людьми (а еще хуже - с детьми). Большое дело бумажки с места на место перекладывать! Выучил 1 способ эффективно и быстро это делать и все. А в таких профессиях, как педагог, психолог, социальный работник нет этого одного способа взаимодействия! Это каждодневная исследовательская работа! Автору желаю набраться побольше терпения и смелости изменить свою жизнь к лучшему!
Почитала отзывы и ужаснулась - какие люди все-таки злые... Я сама работаю преподавателем и знаю, какой это нелегкий труд. Вот многие рассуждают - у всех распорядок дня тяжелый. Ничего подобного!
Вы приходите с работы и отдыхаете от работы - занимаетесь чем хотите, а у учителя свободного времени просто нет! Он постоянно должен думать о работе - подготовка к уроку, планы и конспекты уроков, добавим к этому написание программ, кучу бумаг и документов, проверка тетрадей. заполнение журналов, отчетов и т.д. и т.п. Причем планы и конспекты надо писать каждый день! А если у учителя классы с 5 по 11! Надо написать 7 планов или конспектов (подробный план), если учитель работает недавно и мало опыта. И писать каждый день! Плюс какие-то там текущие отчеты или доклады на педсовет - такой головной боли хватает. А плюс еще свои дети и семейный быт! И всем надо уделить внимание. Учитель всем должен, всем обязан - ученикам,родителям, администрации и своей семье. Как меж четырех огней. Всем надо угодить и все-все успевать. Когда - это никого не волнует, судя даже по некоторым отзывам здесь
Я очень люблю свою работу и учитель, которая описала свою жизнь, тоже. Но помимо преподавательской деятельности, то есть непосредственно проведения урока есть куча обременительных обязанностей хотя бы и в виде той же писанины. Теперь насчет ЕГЭ и экзаменов. Многие здесь говорят, мол, оставьте детей в покое, их проблемы. Ничего подобного! Спрос будет с учителя - не научил, не дал знания. А как их давать, если некоторые ученики просто "не хотят их брать"!!! Не нужны они им. Один такой экземпляр здесь отписался - HocoK ( сообщение от 7.03.2009) Не позорился бы - ты даже по-русски писать не научился! И никакого воспитания! Причем у многих здесь, тех, которые комментируют с матом через слово. Это уровень нашей культуры, господа!
И не надо говорить учителю, что не надо было идти в школу работать. Если все будут размышлять так же, то некому будет учить ваших детей. Лучше спасибо человеку скажите.
Лично я очень даже понимаю эту учительницу и просто хочу пожелать терпения, хороших учеников и побольше свободного времени, которого нам, учителям, очень-очень не хватает.
хмммм....почитала я всё, подумала....Знаете, я пусть и не работала в школе в качестве учителя, но зато я работала в одном из лучших лагерей в России. Спала по 5-6 часов в сутки 6 дней в неделю, 1 день - выходной (по-моему для лагеря это даже много), при этом по регламенту рабочий день занимал 12 часов, на деле выходило 16-17. Жаловаться не люблю, этот выбор сделала сама, но могу описать хотя бы одну ситуацию для того, чтобы вы поняли:
Работала в ночь, по бумагам до и после ночи дается по 4 часа на отсыпной, на деле это не получается, т.е. в 7 утра я уже вышла на подъем (встала в 6), отработала день, ночь и следующий день, поспав 20 минут (сидя отключилась ночью от недосыпа)... В 22:00 уже собиралась домой, но заметила ребенка в слезах, у него, как оказалось, умер родственник, о чем ему родители сообщили по телефону. Естественно в этой ситуации, как я считаю, я не имею права уходить. Еще полночи просидела с ним, пока он не пришел в себя и не уснул, оставила свой телефон, чтобы звонил, если будет страшно ночью. Потом поспала часа 2 и опять на подъем к 7 утра. А при этом нужно быть бодрым, энергичным, жизнерадостным...А до выходного еще ого-го сколько....Я как-то работала 5 суток, спав по 30-40 минут из 24 часов.... А вы говорите: "Маленькая нагрузка..".....
Это одна ситуация из миллиона, которая произошла со мной на последней смене, были и другие. Можно вести себя, как педагог, пытаться что-то донести, заинтересовать и действительно любить свою работу, забыв про себя, а можно тупо отчитывать предмет. Вожатый - профессия-птица, учитель - не работа, а состояние души. Я закончила педагогическую школу и уже 5 лет работаю вожатой, когда на основной работе отпуск, но при этом я не стремлюсь связывать свою жизнь с педагогикой, т.к. меня не устраивает зарплата и отношение к учителям.
Как сказала когда-то моя мама (тоже педагог, учитель года), когда я, еще школьницей, что-то сказала в адрес своей преподавательницы: "Отработай хотя бы смену, хотя бы в местном лагере, а потом суди...."..
Оксана, несомненно верно у вас трудная, но одна из достойных профессий, и несомненно я чувствую что вы ею гордитесь и стараетесь держаться на плаву. Я считаю, что вам стоит немного заняться собой и вашей семьей, разнообразить ваш "типичный" образ жизни. Поговорите с мужем, надеюсь он найцдет взаимопонимание, и вы что-нибудь придумаете. Нас, например, папа выгонял каждые выходные кататься на лыжах всей семьей)))
Я тоже преподаю, правда, не в школе, а на курсах. Но в школе тоже поработала, правда, всего полгода. Хочу сказать тем, которые говорят, что в офисе рабочий день 8 часов, а преподаватель только 6 работает. Я работала в офисе и я знаю, как выглядит офисная работа. Я была сначала менеджером, потом редактором-копирайтером. Пришел на работу, выпил чай-кофе с булочкой-шоколадкой, проверил почту, в том числе и личную. Полчаса. Потом какой-нибудь срочняк закроешь, можно опять по чайку-кофейку. О! Прикол по аське прислали! Надо посмотреть и друзьям разослать. Потом опять поработаешь, а там и обед! Неспеша поешь, чтобы всеми положенными 60 минутами насладиться. И так весь день. Конечно, бывают запары иногда. Бывало, что и в двенадцатом часу из офиса уходила. Но это раз, может, два в году.
А когда я работала учителем, то за эти 6 часов ты работаешь 6 часов. Даже сейчас, когда я работаю с взрослыми (преподаю английский), у меня пауза между занятиями полчаса, чтобы я отдохнуть могла. И это несмотря на то, что у меня коммуникативная методика, со стороны кажется, что болтаем, да играем, да смеемся. А у меня в это время внутри мощный компьютер работает. Исправлять человека во время игры нельзя, в открытую ошибки записывать тоже. Значит, надо все запоминать, анализировать, пытаться придумать activity, чтоб эти ошибки исправить и правильное закрепить тут же. И чтоб интересно было человеку. Кто-то раньше все делает, значит, ему нужно придумать дополнительные задания. И т.д.
Далее. Работа учителя не исчерпывается 6 часами в школе. К уроку надо подготовиться. Опять же, не буду отвечать за все предметы, про английский скажу. Исходя из темы надо придумать, как ты ее будешь презентовать, что будете слушать, как новые структуры отрабатывать, о чем говорить. Как проверять старый материал. Да все, чтобы было интересно и связно. Если уровень и программа абсолютно для тебя новая (например. я один раз преподавала английский для авто-сервиса), то на подготовку ОДНОГО урока может уйти 2 (два) часа и БОЛЕЕ. Конечно, когда есть наработанная база, дело идет быстрее. Но все равно надо мониторить новые разработки, адаптировать к новым ученикам и т.д. Но даже если ты захочешь схалтурить и провести урок только по старым планам, понадобится не меньше 15 минут, чтобы все найти в компьютере, распечатать, достать необходимые раздаточные материалы, подготовить аудио. Еще раз повторю - НЕ МЕНЬШЕ 15 минут СВЕРХ времени в классе, и долго ты на такой халтуре не продержишься. Один раз еще можно, если вчера праздник очень удался. Второй раз заметят, но стерпят. После третьего ты потеряешь учеников.
Проверка д/з. Думаете, что проверка заключается только в подчеркивании ошибок и выставлении оценки? Каждая проверка - это мини-исследовательская работа. Почему они делают ошибки тут? Что можно сделать, чтобы эти ошибки не повторялись. Часто пишут сочинения, которые надо откомментировать.
И последнее. По поводу того, что "учитель может заинтересовать любого", "учитель ДОЛЖЕН заинтересовать любого". Ни фига не так. Представьте, что вы идете в магазин, чтобы купить мороженое. Что сделает плохой продавец? Нахамит, скажет, чтоб вы сами лезли в холодильник, да и мороженое у него скверное. Что сделает хороший продавец? Спросит, хотите ли вы фруктовое или шоколадное? А может, вы на диете и хотите малокалорийное? Подскажет, чем один сорт отличается от другого, подскажет какой-нибудь топпинг, с которым вы можете съесть его дома. А "настоящий продавец", который должен "заинтересовать любого", попытается всучить вам набор дюпелей. А что? Ведь от настоящий! Может, кого угодно заинтересовать!
Так же и с учителями. Плохой преподаватель английского - это старые тексты, грамматико-переводной метод, зевающие ученики. Хороший - современные учебники, коммуникативная методика, фильмы, игры. Я считаю себя хорошим преподавателем, но если ко мне придет человек и попросит, чтобя я научила его японскому, я не стану его переубеждать, что английский круче. Проблема школы в том, что многие дисциплины как таковые не пригодятся в будущем школьникам и из учителя пытаются сделать "настоящего", чтобы он людям, пришедшим за мороженым, впаривал дюпели.
Проблема школы в том, что многие дисциплины как таковые не пригодятся в будущем школьникам и из учителя пытаются сделать "настоящего", чтобы он людям, пришедшим за мороженым, впаривал дюпели.
********************* ПОЛНОСТЬЮ согласна. Работаю преподавателем в университете. Все в точно так же. Студенты в большинстве своем не понимают, зачем пришли учиться (по принуждению родителей), - и получается картина, когда ты пытаешься научить кого-то, кто учиться не желает по определению (!), ну не травится ему, не туда пошел учиться и т.п. Конечно, искать причину нужно еще со школы. Думаю, что виной всему наша система образования, которая так глубоко устарела, что это становится национальным бедствием, и оплаты труда учителей/преподавателей. В итоге мы имеем: во-первых, безнадежно неадаптированную к современным реалиям учебную базу, во-вторых, невозможность привлечь молодых специалистов из-за мизерной оплаты труда. В этом никто не виноват. Так уж сложилось исторически. И какой смысл поливать друг друга грязью? Каждая из сторон права по-своему. Только замечу, что мы все, и преподаватели, и студенты не по разные стороны баррикад - мы в одной связке! И от равных усилий каждого, от проявленного понимания и терпимости, от банального воспитания зависит, улучшится ситуация или нет. Удачи всем.ем. И не забывайте, что мы с вами ЛЮДИ. Так давайте ими оставаться.
1. Вам надо лечить нервы, если вас собственные дети бесят. 2. Они действительно сами решат, что им с экзаменами делать, а если в случае неудачи начнут вас винить - в полном праве послать их нах куда подальше. 3. Насчет курения скажу - гробить свое собственное здоровье - неотъемлемое право каждого человека. Насчет ЕГЭ: те, кто сдаст - те сдадут, кто нет - их проблемы. Надо было вас больше слушаться. 4. Вы в силах решить свои личные проблемы сами. 5. Насчет готовки пищи: попробуйте распределить обязонности с мужем. Если нет возможности, найдите в себе силы делать это с улыбкой на лице, после ваших жалоб и измученного лица есть с удовольствием то, что вы приготовили, точно никто не будет. И договоритесь заранее с детьми и мужем, что они хотят на обед, завтрак, ужин и решайте с ними, возможно ли это, исходя из семейного бюджета и вашего времени (сил, настроения). Неправда, что в институте ниче не задают, напирайте на старшего, потом после диплома вам спасибо скажет или позже, когда на работу пойдет. 6. ЭТО и есть ВАША жизнь, которую ВЫ САМИ выбрали, так что живите и радуйтесь, тому что могло быть хуже( все здоровы, например-уже счастье). Не поучайте - советуйте. Показывайте, что все, что вы делвлаете - вы делаете с любовью и отдачей ( а не с нервами и раздражением) И тогда, я вам обещаю, они рано или поздно изменят свое отношение к вам.
3. Насчет курения скажу - гробить свое собственное здоровье - неотъемлемое право каждого человека. Насчет ЕГЭ: те, кто сдаст - те сдадут, кто нет - их проблемы. Надо было вас больше слушаться. ____
Что-то американщиной папахивает.... там тоже никому ничего не надо, поэтому и живут все либо в шелках, либо в долгах
у нас такой препод был - всучил книгу по алгебре на уроке и сказал: "делайте конспект", а если не понимаешь, ответ один -это твои проблемы... а потом мне еле наскребли на тройку на госе в 9м классе. в 10м взял нас другой учитель, в 11м я егэ на отлично написала, заняла 3е место их 4х отличников, которые тоже написали на 5. вот тебе и преподавание...
Да, автор) отношения к учителям вы еще и в этом посте огребли. Если вы хотите конкретных предложений (если нет, я заранее извиняюсь), то, насколько я знаю, в гимназиях меньше детей в классе, выше требования к ним и больше зарплата. Когда я в 1998 году закончила гимназию, у нас было 23 человека в классе. В мае этого года я по работе заходила в гимназию (другую), там было 14 человек в классе. По зарплате точно не скажу (не узнавала). Относительно воспитания ваших собственных детей не могу выступать, но я лично до 22 лет жила с мамой - и все это время он каждый вечер напоминала мне, что пора в кроватку. И ничего, смею надеяться, не моральный урод, не ограниченный любитель мата и не делающий шаги только по команде интернетный овощ вырос)) Так что крепитесь, дураков, которым хочется поорать на учителя, хоть и на чужого, хватает
так если у тебя такая тугая жизнь нахуй ты в школу идешь работать?еще блять пиздите сидите что вам сука денег мало платят.Если блять пришла так у учи а не пизди на левые темы.меня всегда бесила хуйня насчет курения ну курю я тя ебет то вообще?хоть траву курю мое дело выйду посреди дня покурить или буду нервный ходил целый день вот вопрос?что далее у нас вообще класс безбашенный был мы по вашей ебнутой тупости с 3-его этажа по решеткам спускались покурить курить та хочется а на первом этаже быдло долбаебство стоит.как проходит урок ахуеть нивстать как у меня давление скачет меня вырубает постоянно на уроках от монотонности высказываний учителей какой то монотонный брежнев толдычет про экзамены и про политику вот и сидишь режешься в телефон чтоб не уснуть.вообще этому отдельную книгу надо посвящать будто бы легко на стуле по 8 часов жопу просиживать хочется пойти погулять порезвится поспать.в 8 утра мозг нехера неварит и родители тут не причем вас категорически не ебут мои родители. ут я мозг сука нихера в 8 утра не варит ТАК СХУЯЛИ У МЕНЯ ОН ВАРИТ? потому что молодой?или детей потому что нету?вот сидишь читаешь эту жалоба и думаешь что же за мудаком надо быть чтобы идти работать туда куда ненравится нахуя быть учителем уебище ты тупое если не любишь детей?
Народ, я отработала в школе три года сразу после института пришла, я не намного старше своих учеников, поэтому понимаю все их проблемы и желания. Один вопрос - почему все свешали на школу и учителей??? А родители тогда чем занимаются??? Почему ваших детей должны воспитывать только учителя???? Это Ваши дети потом прилюдно начинают посылать учителей на х..., а все потому, что Вы не уважаете людей, которые пытаются хоть что-то донести до Ваших детей. Я понимаю, что учителя тоже не ангелы и есть такие, которых в школу нельзя на пушечный выстрел подпускать. Но не все такие и даже не большинство. Уважайте учителей, и тогда учителя будут уважать Ваших детей
ну так-то оно так, только по подобному плану живет большинство россиян. например у меня смена начинается в 4-5 утра, а закончиться может в 00 часов, и ничего страшного, все устают. Как говорится кто на что учился.
Вы своих воспитать не можете а взялись за чужих.Отсюда и все проблемы.Просто вы не на своем месте,ученики это чувствуют и недоверяют вам.Деятельность не пробовали сменить
возьму на себя смелость советовать.. а вот возьмите и наведите порядок в жизни! если есть возможность - на годик работу оставьте, конечно, сложно потом ее будет найти, но семья важнее. побудьте с родными, займитесь их возможными проблемами, ненавязчиво так, домашнее хозяйство в порядок приведите. от чужих детей отдохнете, новых сил наберетесь, нервы успокоите - года должно хватить. а то так никакой ведь от жизни радости нету! опять же дети растут.. вот моя мама всю жизнь, что я помню, работала, уставала до безумия, даже на период болезней надолго не брала больничный (мой отец - инвалид, не работает долго на одном месте и много не получает). а итог.. семья развалилась - родители в разводе, брат много лет сидел на игле (4й год пошел, как бросил, слава Богу, даже не курит сигарет), у меня нервные срывы с 14ти лет.. а о здоровье мамы я вообще молчу.. =((
согласна с большинством мнений.Распорядок дня не самый катастрофичный.А зачем старшего сына, который учится в институте загонять спать???Он маленький,что ли?Пусть ложится когда захочет, проспит пару раз, огребет проблем в универе, и сам поймет, во сколько спасть надо ложиться.Пока вы с ними со всеми будете носиться, они и будут ноги свешивать вам на шею. Забейте на всех, сходите в выходной в театр, и настроение сразу улучшиться!Нельзя же все время думать о других.Вы же для себя живете!
Никто за яйца не тянул идти работать педагогом. Да какой вы педагог вообще. Вас на костре сжигать надо. Если своих к самостоятельности не смогли приучить, так х*ли, извините, вы вообще к чужим суётесь? Вот из-за таких, как вы, дети и не любят ходить в школу. Да мне вообще страшно ребёнка вам было бы доверить, вырос бы изверг какой- нибудь. Вы не учителя, вы- уроды и подохнуть вам самый лучший выход. Извините за грубость конечно, но нехрен жаловаться. Каждый сам выбирает себе судьбу, выбрали- не жалуйтесь, вас не принуждали.
